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教育裝備

利用智能化的教具,培養同學們的創新學習思維和創新實踐能力。


教育平台

支持pc端、pad端和手機端等多媒體教學


教育課程

結合物聯網教育裝備開發STEAM課程,培養同學們的創新學習思維和創新實踐能力。

創新實驗室

為學生提供生态農業和智慧教育跨界融合的創新實驗室。


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教育裝備

作為中小學智慧生态教育行業的領跑者,運用大數據,雲計算和物聯網技術,研發生産了系列化的智能裝備,主要有智慧生态水培箱、智慧生态育苗箱、智慧生态土培箱、智慧生态物聯網套件、智慧生态觀察儀、智慧生态機器人等。可以滿足學校差異化的定制需求,滿足學生不同年齡段、不同主題的學習探讨,促進學科融合,發展學生的核心素養,提升教師專業能力。

教育平台

學生通過全媒體終端(手機、PC、Pad)查看教育裝備采集的視頻和環境數據,将現場拍攝的圖片、所思所想、觀察說說、傳感數據截圖上傳到雲端,最終形成自己的學習記錄,教師可對學習記錄進行評價。通過全媒體觀察、記錄和學習平台,分别使用APP、微信公衆号、網站進行智慧生态教育的學習。同時也可以通過跨平台展示系統進行不同學校、不同區域間的的植物生長對比觀察,通過智慧生态追溯系統,查看現實植物的快速生長過程,激發學生的好奇心和探究欲。

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教育課程

依托浙江工業大學雄厚的師資力量,由教育學和物聯網技術方面的博士專家組成專門的智慧生态教育課程團隊,針對智慧生态教育的特色,運用先進的教育理念,結合現代信息科學技術和物聯網大數據技術,以及具體的教育裝備,開發一系列适合不同年齡段學生的智慧生态教育課程,如立體化教材、物聯網課程、虛實融合課程等。讓學生可以結合自己學校的特色,通過智慧生态教育相關的實驗指導手冊和生态課程資源群,開展跨地學習,移動學習和讨論學習。

創新實驗室

根據不同學校的現有條件,對現有場地進行改造升級,打造各具特色的智慧生态實驗室。智慧生态實驗室是課程開展教學的主要場所,學生可以動手搭建一個智慧生态物聯網系統,用于植物的生長觀察。讓學生在實踐中獲得積極體驗和豐富經驗,養成探索自然、發展自我的個性傾向和初步能力,培養科學精神、創新意識和實踐能力,讓學生體會到“動手”的樂趣。一般提供智慧生态智能展示台、智慧生态追溯、實時全景觀測、智慧生态跨校展示、物聯網創客套件、物聯網控制系統等,學校可以根據自身的條件和需求進行組合搭配。

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